Donem la volta a les cançons

Donem la volta a les cançons

Aquí teniu la meva implementació a l'escola bressol. Aquestes són totes les fotos que em va fer l'educadora per tant no he pogut possar més. Espero que os agradi.

Patricia Chaure.

Hola bones! La Patricia Martin i jo, (Anabel) os proposem aquesta audició com a recurs! 

                                                       

Està destinat a infants dels 0 a 3 anys, però sobretot als nadons.

Qué proporciona aquest recurs?

Estudis científics han demostrat que la música de Mozart té influència en el comportament dels nadons, proporcionant major desenvolupament intel·lectual i creatiu.

Les composicions de Mozart ajuden a estimular les ments de nadons i nens, a més de proporcionar un ambient de pau i tranquil·litat.

L'estimulació musical té efecte des de la setmana 20 de gestació del nadó, de manera que també ho recomanen per a les embarassades.

Hi ha diversos cd s de L'efecte Mozart per a les diferents etapes en què es troba el nen, fins i tot en l'embaràs.

Hi ha diferents obres musicals, perquè els tempos, les tonalitats i la textura de la música, varien amb cada selecció, brindant una experiència enriquidora i educativa a nens de tots les edats.

Aquí baix, us deixo un enllaç on es mostra una audició de Mozart.

https://www.youtube.com/watch?v=6TkUFInGdgI

Arri, arri, Tatanet!

Tatanet: cavall de plàstic amagat dins d' una caixa que inspira la situació de la cançó "Arri, arri, tatanet" en una ciutat, que podria ser Sant Benet.

Què podem fer amb el recurs?

El primer cop que presentem la cançó ho farem amb el cavall Tatanet. Ensenyarem i practicarem la lletra en diferents dies i amb això explicarem la història de la mateixa.

Un cop apresa la lletra i dominada la cançó, canviarem el recurs i la utilitzarem com a moixaina o joc de falda, prestant atenció individualitzada a cada infant en el moment de la seva interpretació i, també, de manera grupal.

Normes de seguretat:

Per evitar la ingesta del cavall en infants de 0-2 anys, buscarem un cavall d' una mida adequada que no permeti la possibilitat d' engollir l' objecte. 

El material del cavall serà plàstic o fusta, o qualsevol material que no suposi un risc o perill tòxic.

                       El Gall i la Gallina

        

Gall i gallina: dues figuretes que representen un gall i una gallina, protagonistas de la cançó que es proposa.

Què podem fer amb el recurs?

Utilitzarem el factor sorpresa de la caixa. Dins d’ aquesta hi trovarem les dues figuretes, un gall i una gallina.

Proposarem la cançó del “Gall i la Gallina” i la interpretarem amb els dos personatges, movent a cadascú en el moment del diàleg en què parla.

Normes de seguretat:

Per evitar la ingesta de les figuretes en infants de 0-2 anys, buscarem un gall i una gallina d' una mida adequada que no permeti la possibilitat d' engollir l' objecte. 

El material de les figuretes serà de cerámica, tela o qualsevol material que no suposi un risc o perill tòxic.

                                        Aquest és el pare

Guant caracteritzat: Cada dit del guant representa un personatge de la cançó “Aquest és el pare”.

Què podem fer amb el recurs?

Ens posem el guant i mentre cantem la cançó movem el dit que està parlant en aquell moment.

Treballem la familia i les parts del cos (els nens també poden imitar-nos movent cada dit).

Normes de seguretat:

Els objectes i complements que caracteritzen i decoren el guant, han d’estar ben fixats per tal de no suposar un risc a la ingesta.Si hi ha pintures o altres elements han de ser no tòxics.

NOM: Marina Villanueva i Yasmina Garcia

ELS CANÇONERS!!!

ARIADNA PARERA I JESSICA SÁNCHEZ

IL·LUSTRACIÓ DE LES ACTIVITATS D’IMPLEMENTACIÓ A L’AULA

Nom de la proposta d’activitat: Cançoners.

Aquesta activitat consisteix en fer un cançoner amb el títol de la cançó, la imatge relacionada amb la cançó i la partitura.

Havíem de implementar com ensenyaríem a un grup d’infants la cançó escollida.

-Fer una selecció de fotografíes:

Aquesta cançó es diu L'escarbat bum bum i va adreçada a infants a partir d'1 any. 

Aquesta cançó es diu
Caga tió i va adreçada
a infants a partir de 2 anys.

Aquesta cançó es diu La Quaresma
i va adreçada a infants a partir de 2 anys.

Aquesta cançó es diu Sol solet
i va adreçada a infants a partir
de 2 anys.

Recurs online per treballar la música

INSTRUMENTOS MUSICALES

NOM DE L’ ACTIVITAT: 

Instrumentos musicales

DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT:

La temàtica d’ aquest recurs online és la música.
 L’ activitat consisteix en una pantalla on surten els diferents tipus d’ instruments: de corda, de percussió, de vent-fusta i vent-metal. Hi ha una veu d’ un infant que guia les accions que s’ han de fer, i a més pronuncia el nom de l’ instrument.
Primer l’ infant ha d’ escollir quin tipus d’ instrument vol treballar i a continuació li surten uns quants instruments de la categoria, amb l’ objectiu d’ arrastrar l’ instrument fins a la seva ombra. Si has encertat,  es pot escoltar el so que fa l’ instrument.
L’ educador/a o persona adulta que acompanyi a l’ infant pot tenir el paper d’ acompanyar l’ estona de joc i motivar a aprendre.

És una activitat adequada per a infants de 5-6 anys ja que tenen més nocions sobre els diferents instruments.

Objectius de l’ activitat

-Escollir un tipus de família d’ instruments.
-Fomentar l' educació musical

-Relacionar els instruments amb les ombres corresponents.

-Escoltar noms d’ instruments.

-Veure instruments i escoltar el respectiu so.

Enllaç a l’ activitat:

http://www.clicatic.org/recursos/educacion-infantil/infantil_musica/instrumentos-musicales

Escrit per:
Cristina Moya i Davinia Tarriño

Anelles musicals

Bon dia dofins/ines!!! Avui us proposem, la Sara Casas i la Paqui Puig,  una activitat per treballar la memòria visual i auditiva.

Es tracta d'un joc virtual mitjançant el qual a través del so podem descobrir diferents notes musicals i posar a prova la notra memòria. Ens trobem davant els anells olímpics, aquests es van il·luminant i fent un so; hem de ser capaços de memoritzar la seqüència de notes per reproduir-la a continuació; conforme anem encertant la seqüència la dificultat anirà augmentant i anirem formant una melodia més elaborada.

 

Aquest recurs està destinat per infants de 3 a 6 anys, encara que infants més petits també poden jugar acompanyats dels pares que de segur que els engresca el joc de les anelles musicals! Aquest recurs és ideal per jugar amb una tablet o ordinador amb pantalla tàctil, ja que amb l'ordinador és més complicat pels infants fer ensortir-se amb el ratolí.

Voleu posar-vos a prova? clicka l'enllaç!

http://www-org.super3.cat/flash/jocs/anellesmusicals.htm

Dora l'exploradora

Per a treballar el llenguatge oral amb infants de 3 a 6 anys, us fem una proposta que creiem és força interessant.

Hem observat que hi ha molts infants que els interessa els dibuixos animats de la Dora l'exploradora, els motiva i els crida l'atenció.

Així que hem decidit escollir aquest recurs per tal que els infants desenvolupin el llenguatge verbal d'una manera més divertida i autònoma.

La pel·lícula, fa que l'infant estigui atent i amb les paraules repetitives, ajuda a que l'infant vocalitzi i aprengui a fixar-se en les diferents lletres que formen les paraules.

A més a més, de tant en tant, a la filmació, introdueixen paraules en anglès que ajuden l'infant a aprendre altres idiomes.

En resum, creiem que és un bon recurs per aprofitar amb els més petits.

Enllaç de la pel·licula:  http://youtu.be/A_3VbmGhl0E

Ariadna Welsch i Amanda Jover