LES SET CABRETES I EL LLOP
Implementació titelles al CEIP Arc de Sant Martí
Bon día Dofins! Som la Carolina Pladevall i la Patricia Estarellas i en aquesta entrada us ensenyarem les fotografies de les implementacions de la UF4 (LLenguatge gestual i corporal).
Avui, 21 de Maig de 2015, els alumnes de 2n TEI Matí que fem la UF4 (Llenguatge corporal), al igual que l'altre mig grup que també va fer-ho, hem anat al Centre d'Educació Infantil i Primària Arc de Sant Martí a explicar uns contes utilitzant recursos com les titelles, la llum negra i les ombres.
En concret, veureu les fotos de la primera implementació, que ha sigut la representació amb titelles del conte "Les set cabretes i el llop".
Aquest grup ha fet servir diferents titelles: de dit, amb pintura de mans, de pal... També han utilitzat un focus de llum de colors que ha cridat molt l'atenció dels infants.
A la primera fotografia podeu apreciar que la llum és de color verd, en canvi, en altres fotografies es veu d'altres colors:
Aquesta és l'ambientació que han utilitzat, la casa de les cabretes:
El lloro Quico ha sigut el narrador del conte. Per introduir el conte, els ha explicat als infants que un día, volant pel bosc, va veure una història sorprenent.
En aquest moment del conte és quan el llop entra a casa de les cabretes per emportar-se-les:
Aquí, tot i que no es veu molt bé, és quan la mare cabra i la cabreta més llesta demanen ajuda al guarda forestal per salvar a les seves germanes:
Per últim, una foto dels nens i nenes, com veieu estaven molt atents gaudint de la història:
Ha sigut una experiència molt enriquidora, tant alumnes com infants ens ho hem passat d'alló més bé.
Per acabar, us deixem amb un petit vídeo de la implementació (és el moment quan el guarda forestal ajuda a la mare cabra i la cabreta):
Esperem que us agradi!!!
Gràcies al CEIP Arc de Sant Martí per deixar-nos realitzar aquesta activitat i a les profes i companys per haver-nos ajudat entre tots!!
Judit March:
ResponEliminaJo també he anat al CEIP i ha estat molt bé l'actuació de les titelles. He vist la història des d'un altre punt de vista i la cara els nens era de satisfacció i alegria. El paisatge era molt bonic, estava molt ben dibuixat i molt ben pintat. L'experiència ha valgut la pena.
Davinia: SUPER CHULOOOOO! ja sabeu que em va agradar molt quan ho vaig veure la primera vegada! les titelles eres molt guays i molt visual! Espero que ho haguí anat molt bé! Que se que siiiiii!!!!!
ResponEliminaPer cert molt bonic el foco jajaj
Cristina Moya: Com s' ha comentat abans a classe, aquestes implementacions amb infants són molt útils ja que és una situació real, no simulada com amb els companys i ens fa agafar aprenentatges com educadors i educadores.
ResponEliminaMolt bona idea utilitzar el foco, dona un "toque" de creativitat que segur que als infants els hi ha agradat molt.
Patricia Chaure: m'ha agradat molt la vostra implementació, No l'he pogut veure des de davant sinó en un costat, però, encara hi així ha estat molt bé. Hem tingut nervis pre-implementació, però, ha valgut la pena ja que s'ha notat que els infants gaudien i els agradava el que veien. Enhoraobona companyes!
ResponEliminaAlba Moreno: Espectacular! una bona feina per part de les companyes tant en els detalls de les titelles com amb la innovació d'un focus de colors, a més han fet d'un espectacle quotidià més que un espectacle! Enhorabonaaaa!!!
ResponEliminaAlba Martín: Aquesta activitat m'agradat molt perquè els infants han pogut partiipar en les representacions,desenvolupar la seva capacitat imaginativa i creativa i hanfomentat l'expressió corporal. A més el focus de color ha sigut bona idea per introduir-se més en el conte.
ResponEliminaAdriana Tarrida: Hola precioses!! Doncs m'ha sabut molt greu no poder anar a veure la vostra representació. Quan us vaig veure a l'assaig, em va agradar moltíssim i tot i que encara us quedaven uns petits detalls, vau fer una excelent representació.
ResponEliminaHi han dues coses que m'han cridat l'atenció de manera molt positiva:
- La primera és que heu fet servir llums de diferents colors per ambientar l'escena i penso que és un element molt interessant ja que ajuda als infants a posar-se en situació. Jo també vaig fer una representació de titelles i és un element que m'hagués agradat tenir i no ho vam pensar.
- I la segona cosa que m'ha agrdat també és que el narrador sigui també un personatge ja que en la nostra representació jo era la narradora i estava amagada darrera el teatre i crec que és molt bona idea fer cobrar vida a un personatge fictici perquè expliqui la historia.
EN fi, que us super felicito per la vostra feina! Un petonas!
Que divertit ha estat fer aquestes representacions!
ResponEliminaJo també he sigut unes de les que a participat i m'ha agradat molt, encara que no hem tingut molt de temps per preparar-ho bé i per tant no ho hem pogut disfrutar tot el que m'haguès agarda, no obstant penso que ens ha sortit força bé i malgrat tot en el moment de fer les representacions he disfrutat molt i he pogut comprobar que el joc de llums que em preparat han agarat molt i en quant la llum negra, era un recurs que no coneixien tant els infants i els hi ah agradat molt!
L' idea de que el narrador fos un personatge més també feia que els contes fosin més atractius ja que els hem hagut d'enllaçar tots per tal de poder cambiar l'escenari de cada recurs!
YASMINA G
Andrea Garcia: Avui us he vist en directe i m'ha agradat molt!! Em sembla que disfrutava més jo que els altres infants!!
ResponEliminaCrec que és un molt bon recurs per duur a terme en una escola o inclús en una aula de 3 anys a final de curs. És una manera de escoltar contes diferent a la que fan habitualment a l'escola, ja que normalment es fa amb un llibre!
Virginia Ferrer
ResponEliminaHa sigut una experiència increïble! Jo he format part d’aquesta implementació, i ens ha sortit millor del que esperàvem, a més que la motivació i l'interès dels infants ha sigut un dels elements fonamentals perquè surtis amb èxit, a ells els hi ha encantat i volien que expliquéssim més contes. La coordinació entre els diferents recursos, titella, ombres xineses i llum negra ha estat super bé. El que han estat genials són el focus amb diferents colors i les diferents formes de fer titelles.
Iris Alonso:
ResponEliminaMolt divertit! Jo feia de llop, tenia la mà pintada amb pintura negre i gris i portaba unes orelles engaxades alt gros!
M'ha encantat l'experiència d'haver format part d'aquesta implementació i perquè quan hem acabat, els infants estavan molt contents per poder veure tots els tipus de titelles que teniem.
El teatre amb titelles, és una oportunitat per deixar una mica de banda la tecnologica i veure contes en "directe", que és més divertit!
Arnau:
ResponEliminaJo he anat també avui a l'escola i ha sigut una experiència molt maca, els infants han gaudit molt amb totes les implementacions, pero considero que nosaltres també ens ho em passar bé, a més un cop acabades totes els hi he preguntat quina els hi havia agradat més i ha sigut la de les 7 cabretes.
Marta Esteban
ResponEliminaConsidero que realitzar les implementacions de titelles, ombres xineses i llum negra en un CEIP és una experiència molt enriquidora ja que pots apreciar com gaudeixen i s’ho passen bé els infants de les diferents tècniques i contes infantils.
Tot seguit dir que el recurs que ens presenteu en aquesta entrada al blog a sortit molt bé i als infants els hi agradat molt, ja que era una història que coneixien i que des de un primer moment en que han vist les cabretes sabien quin conte era.
Crec que aquesta tècnica juntament amb les altres dos ( ombres, llum negra) són molt bones per explicar contes infantils i captar l'atenció dels infants, ja que és una manera diferent de representar.
Patricia Prieto:
ResponEliminaA més de fomentar el desenvolupament de molts aspectes de l'infant, és un bon recurs per divertir-se!
A mi m'agrada molt explicar contes i crec que és una bona manera per transmetre allò que els hi vols dir a l'infant, perquè aprenguin les metàfores en diferents situacions i moltes cosses més.
Ho heu fet d'una manera super vistosa i que cridarà un munt l'atenció dels infants. Totes unes artistes!
Laura Muniente
ResponEliminaUs ha quedat molt bonic!! m'agraden molt les titelles i sobretot l'idea de que el narrador sigui un lloru i aquest sigui l'encarregat de portar-los a l'història.
Penso que implementar les activitats del modul de gestual en un CEIP ha sigut una experiència nova i enriquidora ja que hem aprés un altre manera de transmentre alló que volem explicar a l'infant.